Portal Orzeczeń Sądów Powszechnych

Świadkom tym okazano bowiem wizerunki oskarżonych i nie rozpoznali oni na przedstawionych im zdjęciach wizerunku osoby, która podawała się za A. P. .

Teza orzeczenia: Ciężar udowodnienia bezprawnego działania pozwanego spoczywa na powodzie - nie są bezprawne zgodnie z prawem decyzje Dyrektora Zakładu Karnego

Zgodnie z 23 k.c. dobra osobiste człowieka, jak w szczególności zdrowie, wolność, cześć, swoboda sumienia, nazwisko lub pseudonim, wizerunek, tajemnica korespondencji, nietykalność mieszkania, twórczość(...)

Ujawnienie danych umożliwiających identyfikację powodów, zwłaszcza wśród osób z pracy, jak również grona znajomych i rodziny, jak również zamieszczenie wizerunku, choć zanimizowanego, powódki służyć powinno(...)(...)(...)ale w dalszym ciągu używała wizerunku powódki i przedstawionej sytuacji jako tła do dalszych wypowiedzi o życiu i działalności M. K. (1) . (...)Należy przy okazji zauważyć, iż art. 81 ust.2 pkt.1 Prawa autorskiego nawiązujący do tego pojęcia mówi o wizerunku, nie zaś prawie do prywatności.

Cierpiał na tym wizerunek jej firmy. (...)Cierpiał też na tym wizerunek jej firmy.

Pracownik miał obowiązek: - realizować cele spółki, określone w Statucie Spółki oraz wyznaczone w strategii Spółki, - przyczyniać się do wzrostu efektywności działalności i wartości spółki, - dbać o wizerunek spółki.

(...)Pracy, agencjami pracy tymczasowej), budowania wizerunku pracodawcy na lokalnym rynku pracy(...)

(...)branie udziału w tworzeniu pozytywnego wizerunku szkoły. (...)Nie przyczyniała się do wzbogacania oferty edukacyjnej szkoły oraz kultywowania jej tradycji i tworzenia pozytywnego wizerunku. (...)Zgodnie z par. 5 zasad nauczyciel dba o wizerunek szkoły, nie powinien podważać autorytetu przełożonych, innych nauczycieli, być życzliwym i taktownym, przestrzegać norm i standardów zespołu. (...)Natomiast kryterium 11 wiąże się z wykonywanie przydzielonych czynności dodatkowych, nie objętych planem wychowawczym, ale potrzebnych w danym momencie do zrealizowania na rzecz szkoły i wynikających z jej bieżących potrzeb , np. związanych z jej wizerunkiem.

(...)mających na celu kształtowanie pozytywnego wizerunku banku, j podejmowanie działań mających(...)